无数个像马建这样的贫困学生，通过职业教育和自己的起劲，掌握了真本事，成为高素质的劳动者和手艺手艺人才，点亮了人生的梦想，实现了“职教一人，就业一个，脱贫一家”。

“授人以鱼，不如授人以渔”，职业教育是阻断贫困代际转达的有用路径，也是周全建成小康社会的主要包管。今年是脱贫攻坚的收官之年，包管贫困群众恒久脱贫不返贫的要害，在于有用就业、稳固收入，需要进一步强化对贫困群众的专业手艺和职业手艺培训，充分验展职业教育作用，增进脱贫、阻隔穷根。生长职业教育，需要强化教育与就业市场的有用衔接。随着经济社会的一直生长，就业市场对劳动者的需求也在一直转变，职业教育须实时洞察情形转变和社会需要，顺应市场对人才的需要。常态化疫情防控时代，实体经济收到攻击，众多商家纷纷转向线上，发动了网络经济的蓬勃生长。今年7月份，人社部团结市场羁系总局、国家统计局正式向社会宣布“区块链工程手艺职员”“互联网营销师”等9个新职业。自此，镜头前“喊麦”“带货”的主播们也实现了完全职业化，购物平台上与主顾“喊亲”交流的“店小二”也有了正式的职业名称。这既是国家对新兴行业的认可与规范，也为职业教育的开展提供了更明晰的偏向指引。

生长职业教育，需要加速高端专业手艺人才作育。国家的生长离不开高素质劳动者，社会主义经济建设更需要人才支持和科技发动。现在，以5G、新基建为代表的新型工业如日中天，新一轮的手艺革命正在积贮实力，国家生长需要大宗高端专业手艺人才为支持。现阶段的职业教育以其成熟的培训系统和较短的学习时间，能快速为市场提供及格的劳动者，其职能更多是包管和增进就业，对更高阶人才的作育显着缺乏。在未来职业教育妄想中，更应逐渐重视起高端手艺人才作育，逐步变“以量为主”为“质量并重”，从而顺应经济社会生长的一直转变。

生长职业教育，需要进一步高效整合社会资源。职业教育仅靠国家投入显然不敷，需勉励更多民间资源进入该领域。如早年间的校企合办模式，将企业的资源优势与学校的教育资源充分团结，作育生工业所需的劳动者。近年来，如“委托作育”、“定向作育”专业劳动者的教育优势逐渐展现，许多经专业院校作育的学生进入石家庄各地铁站所成为效劳旅客的铁路职工，极大压缩了作育本钱和择业本钱。由此可见，团结行业生长信息和职业需求信息，强化政企、校企相助互通，既有利于把市场谋划理念引入教育内容，更能将社会资源充分使用起来，实现多方共赢、就业增收。

职业教育事关劳动力素质养成，更能有力增进“六稳”“六保”事情落地收效，为加速形成“双循环”新生长名堂提供强有力的人才包管。“千金在手，不如一技傍身”。现在，强化职业教育与脱贫攻坚深入融合是筑牢防返贫堤坝的主要环节，也是周全建成小康社会的主要途径，相关部分要用好政策指导，完善并生长好职业教育，让贫困群众也有人生出彩的时机，为中国梦实现注入强盛动力。