沈剑光：疫情带来和记娱乐深度融合新契机

突然暴发的新冠肺炎疫情，给全天下带来了重大的攻击，社会各行各业都面临着亘古未有的逆境与挑战。可是，挑战总是与机缘同在。有人说，疫情是催化剂，虽然按下了暂停键，但可看到更早的未来。目今，海内防控已经取得了显着的阶段性效果，已进入“加速经济恢复”的下半场，各地复工复产有序推进，工业链与供应链逐渐修复�？梢钥吹�，由于疫情而推动的制度刷新与政策盈利，将给我国工业经济结构的转型升级带来新的消耗需求、新的投资机缘以及新的增添点，这都预示着中国经济恒久向好的趋势并未改变，同时又孕育着新一轮生长的主要机缘。

在这一配景下，作为与经济社会细密相关的职业教育，除了完成教育部分提出的“�？我恢毖А闭庖煌ɡ卸�，消解疫情对正常教学运动的影响之外，更应审时度势、应时而变，自动加入到“复工复产、加速经济恢复”的新战争中，转变恒久形成的“学校只管教书”的本位看法误区与头脑定式，转向置身于工业振兴、手艺立异与人才供应的区域经济价值链系统之中，以此为契机，充分验展职业教育链接工业、人才与立异的枢纽作用，从人才支持、工业对接以及协同转型等多个层级配合发力，加速实现职业教育与工业经济的深度融合与互促生长。

为加速恢复经济提供人力资源支持

一是通过学生顶岗实习支持企业复工复产。由于抗疫需要，海内大批工业工人推迟了离乡返工、返岗的时间，劳动力市场供应苏醒缓慢。因此，在复工复产确当下，许多企业都泛起了一定水平的用工荒，急于寻找能够上岗操作的手艺工人，来完成之前积压的生产订单。以是，随着复工复产的行业企业日益增添，对用工需求日趋兴旺，关于职业院校学生来说，无疑是一个顶岗实习的好契机。一方面，顶岗实习自己就是职业院校人才作育的主要环节，但时�？嘤谡也坏皆敢舛越拥钠笠岛透谖�。另一方面，眼下正当企业面临“招工用工”的应急之需，职业院校恰恰能够通过学生顶岗实习的形式，为企业提供“手艺工人”，资助企业解决燃眉之急，同时也为学生提供一次难堪的岗位实操时机，在生产一线磨炼手艺手艺。事实上，许多地朴直在起劲行动。例如，浙江省要求各职业院校有序启动学生实习，特殊是结业班学生顶岗实习妄想，支持浙江省企业复工复产。为此，湖州市各中职学校响应招呼、迅速行动，自动对接相助企业，相识企业用工需求，接纳共享员工、弹性员工和远程工、钟点工、错岗安排等多种方法有序组织学生进企业顶岗实习。

二是通过职业培训增进就业与人才储备。必需认可的是，部分企业泛起的“用工荒”，仅仅是在复工复产初期所遭遇的短暂逆境，通过顶岗实习支持企业恢复生长也执偾权宜之计，而非恒久之策。相反，在全球疫情大暴发的配景下，天下经济已经确定性地面临着衰退危害，未来，数以百万的企业员工、结业生都面临着失业、裁人、待业等一系列�；�，稳就业将成为我国经济恢复生长中的重中之重。对此，在恢复经济生长的后期阶段，职业教育更应着力聚焦人力资源的培训与开发，通过提升种种职员的职业手艺手艺，进而缓解社会就业压力。首先，面向农村转移劳动力开设短、平、快的手艺培训班，资助他们提升在手艺性岗位方面的就业竞争力。其次，预计2020年高校结业生人数靠近874万，是就业雄师中的主力，因此，面向高校结业生开展生涯妄想为导向的求职综合能力提升培训，资助他们形成准确起劲的就业观，治理求职心态和预期，提升求职综合能力等，显得尤为主要。再其次，面向企业员工开展在职在岗培训，驻足市场需求，开发适合企业生长的个性化员工培训课程，提升员工手艺手艺条理水平，为企业的转型升级做好内部人才的作育与储备。

为加速恢复经济对接行业工业生长

在经济恢复生长的历程中，由于受到疫情影响，一部分行业、工业会受到较深的负面影响，恢复缓慢，可是也有一部分行业、工业“因祸得福”，会迎来快速生长。职业院校要敏锐地捕获相关行业、工业的生长转变革态，从专业设置角度出发，剖析、研判工业生长的未来趋势，实时调解专业定位与偏向，细密对接新兴工业的需求，做到与区域工业共生共赢。

例如电子商务行业，是以互联网为支持的集信息流、商流、资金流、物流为一体的新型经济运动。在此次疫情中，电商企业成了支援医疗物资和住民生涯物资的主要实力。电商行业的迅猛增添，爆发了关于行业人才需求的重大缺口。数据显示，目今，互联网/电子商务行业对大专和中职人才的需求人数占比划分为15.48%、18.45%，从人才供需关系看，目今大专和中等职业教育人才的就业市场景气指数划分为3.70和2.30，均高于天下平均水平（1.68），可见，职业教育人才在这个行业就业时机较多。关于相关的职业院校而言，应当掌握时机，整合学校的各项优质资源，集中投入到专业建设与人才作育运动中，一直立异销售与效劳新模式，为企业线上销售提供更好的平台和效劳，支持区域电商行业的快速生长。

在此次抗击疫情当中，我们还看到了与抗疫相关的应用型科技产品的普遍使用与支持，好比大数据信息收罗、红外体温检测、无人机、在线诊疗、医护机械人等，都在抗疫中施展了着述用。这些先进科技产品的背后，反应的是近年来我国智能制造行业的跨越式提速生长，现在已经建设起完整的从研发—生产—销售—应用—效劳一体化全工业链结构，信托将成为疫情后我国经济恢复生长的主要引擎。据业内人士剖析，到2022年我国高手艺劳动者约1.5亿人，而能顺应智能制造时代的新手艺手艺人才将有约2500万的缺口，而既能操作智能机械，又懂研发与谋划的复合型人才更为紧缺。对此，职业教育可以通过科学研发、手艺相助、产品生产、应用效劳等多领域多形式，自动加入到智能制造工业链的各个环节与流程，实现与智能制造工业比翼齐飞。

为加速恢复经济融入区域价值链系统

疫情事后，许多企业都将面临战略转型的挑战。作为更高条理的效劳，职业教育可以围绕企业的战略调解施展聚合能力，与企业转型提升同步生长，为企业提供价值链的重点要素。

价值链是企业在设计、生产、销售、交货和售后效劳等方面各项运动的聚合体，每一项谋划治理运动都是价值链上的一个环节。虽然以人才作育为主的职业教育处于企业价值链的辅助环节，但其对企业产品质量和手艺开发仍是至关主要的。

关于职业院校而言，需要通过增强自身效劳能力，起劲成为企业立异网络的节点，或者区域工业立异效劳平台的主要环节。一样平常来说，区域立异系统以加入手艺开发的企业、大学和研究机构为主，并有市场中介效劳组织普遍介入和政府适当加入。在这一立异系统中，各个节点之间通过资源、信息、手艺与人才的交流与集聚，实现相互协同作用、结网立异，形成推动区域生长的原动力。我们全力推进的校企相助工业同盟和和记娱乐融合就是节点联网的机制，可以为逐步扩大立异网络涤讪基础，进而成为区域新旧动能转化的引擎。

现在，海内已有许多职业院�Ｗ钕攘苏夥矫娴奶剿饔胧导�。好比，宁波职业手艺学院建设智能手艺工业应用中心，将此作为学校和企业相助与科研的平台，构建“政产学研资用”生态圈，以手艺立异为焦点，既为行业手艺领先企业到园地方制造业转型升级提供直通平台，也是学院组织企业资源、效劳区域经济、响应政府战略的高端载体。再如，重庆电子工程职业学院对接“芯屏器核网”的重庆智能支柱工业，对应“工业链、手艺核、职业域”重构电子信息和智能化专业群，助力重庆在推进西部大开发、长江经济带绿色生长中施展树模作用。

作者 | 沈剑光系国家督学、中国职教学会监事、宁波职教学会会长

泉源 | 中国教育报

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文章分类：和记娱乐政策

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